Песме преткосовског циклуса узимамо као полазиште за испитивање идеолошких матрица карактеристичних за епоху настанка, а чије дејство снажно одређује и савремене друштвене односе. Фокусирани смо на педагошки потенцијал епске поезије, будући да је реч о штиву из обавезне школске лектире (узраст 11+). Тако се пројекат може дефинисати и као алтернативно читање епике у односу на традиционалан школски приступ који глорификује епску прошлост, као и друге прошлости, и афирмише патријархат.